【培訓對象】
產(chǎn)品經(jīng)理、市場經(jīng)理、中高層管理者

【培訓收益】
揭開產(chǎn)品創(chuàng)新的魔力黑箱 指明數(shù)智時代的產(chǎn)品創(chuàng)新方向 掌握數(shù)智時代的產(chǎn)品創(chuàng)新的策略與方法 掌握商業(yè)創(chuàng)新金字塔邏輯，尋求產(chǎn)品創(chuàng)新關(guān)鍵突破

 一、數(shù)智時代的“爆品”是如何出現(xiàn)的？
1、提出問題：為什么ChatGPT能夠迅速成為“爆品”？
回顧數(shù)字化轉(zhuǎn)型的兩層含義
數(shù)字科技的融合：七大類主流數(shù)字科技的邏輯關(guān)系
數(shù)字科技賦能產(chǎn)品創(chuàng)新
探討分析：盤點數(shù)字經(jīng)濟時代，在哪些環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)創(chuàng)新？
2、數(shù)智化產(chǎn)品創(chuàng)新有什么特點
數(shù)智時代，你必須重新了解和定義“創(chuàng)新”
關(guān)于“降維打擊”的深度解析
打造可延伸的“價值鏈條”
深入理解數(shù)智化創(chuàng)新當中的“從群眾中來，到群眾中去”
案例分析：從MIUI到“米時捷”的產(chǎn)品演進，雷軍做對了什么？
二、從“范式”的層次去解構(gòu)產(chǎn)品創(chuàng)新
1、你必須了解的產(chǎn)品創(chuàng)新范式
什么是產(chǎn)品創(chuàng)新范式？
躍升式創(chuàng)新：發(fā)現(xiàn)決勝新元素（高性能）
疊加式創(chuàng)新：塑造極致疊加效能，直擊消費欲望（新效能）
聚變式創(chuàng)新：引領(lǐng)尚不可知的需求，，創(chuàng)造“新物種”（新品類）
案例分析：web3.0、區(qū)塊鏈以及比特幣給我們的啟示
2、技術(shù)賦能產(chǎn)品創(chuàng)新
人工智能在產(chǎn)品創(chuàng)新當中的應用
數(shù)據(jù)要素在產(chǎn)品創(chuàng)新當中的作用
如何構(gòu)建產(chǎn)品創(chuàng)新的場景
能夠持續(xù)出產(chǎn)“爆品”，需要什么樣的能力？
案例分析：label vs tag——揭秘信息流產(chǎn)品爆品策略
三、以數(shù)據(jù)的力量驅(qū)動數(shù)智化產(chǎn)品創(chuàng)新
1、用戶中心的產(chǎn)品設計
用戶畫像的構(gòu)建
用戶體驗UX的重要性
案例分析：一家傳統(tǒng)零售公司是如何以數(shù)據(jù)提升用戶體驗的？
2、數(shù)據(jù)驅(qū)動的產(chǎn)品決策
數(shù)據(jù)分析工具與方法
A/B測試與多變量測試
“算法”是如何工作的？
典型案例：數(shù)據(jù)驅(qū)動的產(chǎn)品功能優(yōu)化
四、由產(chǎn)品創(chuàng)新自然延伸的商業(yè)策略
爆款的動力之源
“產(chǎn)品創(chuàng)新+運營創(chuàng)新+模式創(chuàng)新”組合拳
數(shù)智商業(yè)創(chuàng)新金字塔——基于數(shù)智化產(chǎn)品創(chuàng)新的商業(yè)成功之路
工具模型：數(shù)智商業(yè)創(chuàng)新金字塔
五、構(gòu)建有助于產(chǎn)生創(chuàng)新的思維、組織與文化
創(chuàng)新思維的培養(yǎng)：從做中學
敏捷創(chuàng)新的組織結(jié)構(gòu)：從工業(yè)紀元到數(shù)字紀元的組織形態(tài)變化
構(gòu)建利于創(chuàng)新的文化氛圍：自驅(qū)，透明，協(xié)同，創(chuàng)造
思考與預告：如何基于產(chǎn)品做數(shù)字化運營？

 曾任：北京恒昌集團培訓總監(jiān)
曾任：北京華夏管理學院教學總監(jiān)
現(xiàn)任北京工商大學院聘講師
國家開放大學專家?guī)鞂＜?br /> 南京大學碩士EMBA
京東商學院高級培訓師
中國銀行、工商銀行、中信銀行等特聘講師
中國移動、中國電信、國家電網(wǎng)等特聘講師
北京理工大學、中山大學等特聘講師
國際教練聯(lián)盟（ICF）認證講師
CIPTT認證國際注冊職業(yè)培訓師

【個人簡介】
蔡老師擁有近二十年企業(yè)管理理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗，南京大學碩士學位，曾在北京工商大學、北京理工大學、北京聯(lián)合大學、北京華夏管理學院、西京學院等高校從事10年管理理論知識講授。參與并主編相關(guān)管理理論教材和資料82萬字，培養(yǎng)工商管理、商務管理人才5000人以上。
研發(fā)過針對直線經(jīng)理人管理的績效管理實戰(zhàn)沙盤課程，推動學員由“知道”到“會用”的轉(zhuǎn)化，在企業(yè)運用執(zhí)行中收到良好效果，提升管理者的成長速度。在企業(yè)培訓師經(jīng)歷中，《中基層管理技能提升訓練》課程被文翰集團、晟宮教育等客戶重復采購26次；中核集團采購《沙漠掘金之團隊協(xié)作》10期，累計培訓人數(shù)300人；新奧燃氣采購《用教練技術(shù)打造高產(chǎn)能員工》6期，累計培訓人數(shù)500人。
蔡老師累計交付了新員工、骨干員工職業(yè)素養(yǎng)、基層管理技能提升、中層管理技能提升等近100多個項目，項目總金額超過1個億，累計培訓場次超過300場，培訓總?cè)藬?shù)接近10000人。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
金融銷售企業(yè)課程體系搭建——實現(xiàn)管培、職培、銷培等整體企業(yè)運營培訓全面100%覆蓋，使新員工留存率提升30%，企業(yè)員工流動率降低在15%以內(nèi)。
2013至2015年參與恒昌利通從0到1搭建培訓課程體系，實現(xiàn)管培、職培、銷培等整體企業(yè)運營培訓全面100%覆蓋，使新員工留存率提升30%，企業(yè)員工流動率降低在15%以內(nèi)。支持全公司170家分公司內(nèi)訓課程輪訓，參訓7000多人次。