【培訓(xùn)對象】
面臨創(chuàng)新轉(zhuǎn)型壓力，需打破部門壁壘、需建立系統(tǒng)化創(chuàng)新文化的初創(chuàng)公司或擴(kuò)張期企業(yè)；中高層管理者、項(xiàng)目經(jīng)理、高潛力員工與跨職能崗位

【培訓(xùn)收益】
1、對企業(yè)： 降低試錯成本、打破部門壁壘減少溝通內(nèi)耗，提升資源整合效率； 強(qiáng)化市場敏捷性：基于用戶需求分析與危機(jī)應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)，建立快速響應(yīng)機(jī)制。 2、對團(tuán)隊(duì)： 掌握8大創(chuàng)新思維與N種工具模板，可立即應(yīng)用于產(chǎn)品開發(fā)、流程優(yōu)化等場景； 構(gòu)建“創(chuàng)新容錯文化”，通過沙盤中的角色輪換，提升團(tuán)隊(duì)心理安全感與決策自信； 3、對個人： 突破思維定式：從“執(zhí)行者”轉(zhuǎn)型為“策略設(shè)計(jì)者”，系統(tǒng)性解決復(fù)雜問題； 提升領(lǐng)導(dǎo)力：在高壓推演中訓(xùn)練決策、協(xié)調(diào)、風(fēng)險預(yù)判能力；

第一單元：熱身活動
1、場破冰及課程導(dǎo)入
2、公司組建
3、團(tuán)隊(duì)展示
互動游戲《創(chuàng)新無處不在》
第二單元：什么是創(chuàng)新
1、創(chuàng)新理論
2、創(chuàng)新的三大特征
3、創(chuàng)新的常見方法和工具
互動游戲：這是創(chuàng)新嗎？
案例分享：《買土豆的故事》
第三單元：規(guī)則導(dǎo)入
1、背景介紹
（1）熟悉教具
（2）思維與認(rèn)知邊界（認(rèn)知對我們的影響與危害、認(rèn)知對于公司業(yè)績會產(chǎn)生哪些影響？）
第四單元：模擬推演與課程補(bǔ)位
1、模擬推演---第一階段
（1）體會創(chuàng)新的重要性創(chuàng)新
（2）不創(chuàng)新有什么危害
（3）小結(jié)與復(fù)盤：為何出現(xiàn)了這樣的問題？
（4）知識點(diǎn)回復(fù)：創(chuàng)新的常見思維
發(fā)散思維；
聚合思維；
逆向思維；
2、模擬推演---第二階段
（1）逆向思維助你沙盤推演起死回生
（2）TA能給我?guī)硎裁矗?br /> （3）分組決策創(chuàng)新在第二階段的重要性
（4）小結(jié)與復(fù)盤：創(chuàng)新的常見思維
（5）知識點(diǎn)回顧
對比思維；
聯(lián)想思維；
工具：SCAMPER提問表
3、模擬推演---第三階段
（1）對比思維發(fā)在沙盤中的應(yīng)用
（2）聯(lián)想思維在工作中的應(yīng)用
（3）小結(jié)與復(fù)盤：自我認(rèn)知在沙盤中的作用
（4）知識點(diǎn)回顧-創(chuàng)新的常見思維
演變思維；
引導(dǎo)思維；
跨界思維；
工具：逆向頭腦風(fēng)暴
第五單元：重建創(chuàng)新思維與復(fù)盤分享
1、創(chuàng)新的技巧與原則在沙盤中的推演
2、創(chuàng)新原則在工作中的應(yīng)用
3、小結(jié)與復(fù)盤：沙盤中你的技巧實(shí)踐與強(qiáng)化
4、知識點(diǎn)回顧
（1）創(chuàng)新的原則
用戶導(dǎo)向原則：以需求為起點(diǎn)，以價值為終點(diǎn)
最小可行性原則：快速試錯，迭代優(yōu)化
跨界融合原則：跨領(lǐng)域整合資源與思維
（2）創(chuàng)新技巧：
逆向提問法：從問題反面尋找突破點(diǎn)
類比遷移法：將其他領(lǐng)域的解決方案引入當(dāng)前場景
原型設(shè)計(jì)法：用可視化工具快速呈現(xiàn)創(chuàng)意
第六單元：內(nèi)容深入與技能強(qiáng)化
活動-“創(chuàng)新閃電戰(zhàn)—24小時極限挑戰(zhàn)”
”背景：企業(yè)面臨一項(xiàng)緊急任務(wù)，需在24小時內(nèi)重新設(shè)計(jì)并提交改進(jìn)方案。團(tuán)隊(duì)需運(yùn)用創(chuàng)新思維工具，快速迭代原型、整合資源，并通過跨部門協(xié)作化解危機(jī)。
任務(wù)：
（1）應(yīng)用八大思維工具提出解決方案。
（2）模擬企業(yè)真實(shí)決策場景，面對高管、客戶、競對三類角色挑戰(zhàn)，驗(yàn)證方案的可行性。
（3）每組展示方案，其他組扮演“評審團(tuán)”提出挑戰(zhàn)，強(qiáng)化多角度思考。
第七單元：復(fù)盤分享與智慧沉淀
1、復(fù)盤分享
（1）學(xué)員發(fā)言、講師點(diǎn)評、復(fù)盤、分享、理論落地
（2）各方面改善：
企業(yè)方利益：減少部門壁壘，推動跨職能協(xié)作創(chuàng)新、 加速產(chǎn)品迭代周期、提升市場響應(yīng)速度；
團(tuán)隊(duì)方利益：建立“創(chuàng)新容錯機(jī)制”、增強(qiáng)跨角色協(xié)作能力、構(gòu)建知識共享文化；
個人方利益：提升個人創(chuàng)新工具箱、 培養(yǎng)系統(tǒng)性思維習(xí)慣、提升領(lǐng)導(dǎo)力與決策自信；
其他方利益：客戶視角創(chuàng)新、供應(yīng)商協(xié)同創(chuàng)新、社會價值創(chuàng)造；
2、世界咖啡工作坊/開放空間：各小組輪換分享最佳實(shí)踐案例，提煉企業(yè)專屬創(chuàng)新SOP；
3、個人行動計(jì)劃：學(xué)員制定《個人創(chuàng)新行動地圖-30天創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)手冊》，以“最小可行性實(shí)驗(yàn)”推動創(chuàng)新落地。
 

曾任：阿里巴巴某事業(yè)群高級人才發(fā)展專家
曾任：平安集團(tuán)全資子公司培訓(xùn)總監(jiān)
曾任：吉利旗下新能源車企組織與人才發(fā)展總監(jiān)
曾任：韋博教育集團(tuán)企業(yè)大學(xué)校長
曾任：AMD華北大區(qū)渠道培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
國家一級企業(yè)培訓(xùn)師
NCDA國際認(rèn)證生涯咨詢師
美國項(xiàng)目管理協(xié)會認(rèn)證ACP敏捷實(shí)踐專家
CCF® INIFAC認(rèn)證資深引導(dǎo)師
國際認(rèn)證協(xié)會（IPA）注冊認(rèn)證沙盤講師
學(xué)習(xí)路徑圖與經(jīng)驗(yàn)萃取認(rèn)證顧問
專業(yè)累積授課500+場次，培訓(xùn)人次10000+，平均好評率98%以上。

【個人簡介】
涵越老師擁有世界500強(qiáng)企業(yè)、一線互聯(lián)網(wǎng)大廠、頭部車企與咨詢公司工作經(jīng)歷，14年以上企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，16年以上授課經(jīng)驗(yàn)，3年+咨詢顧問經(jīng)歷。曾任職多家企業(yè)的中高管，對中基層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造、員工職業(yè)化提升、員工動力與效能提升有著十分豐富的項(xiàng)目操盤與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。任職期間，曾幫助眾多知名企業(yè)搭建從高管到基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系、打造全員人才培養(yǎng)體系。并為多家知名企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供過中高層管理、效能提升等方面的培訓(xùn)與輕咨詢服務(wù)。堅(jiān)持訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、以測促訓(xùn)的方式交付培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)500+場，學(xué)員人數(shù)1萬+人次。
【領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)能力】在阿里巴巴擔(dān)任高級人才發(fā)展專家期間，組織所在事業(yè)群部開展腰腿部三板斧50余場，開發(fā)與運(yùn)營領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目10余個，在阿里內(nèi)部獲得良好效果與反響。期間領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)營項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)交付中基層管理者勝任力模型與學(xué)習(xí)地圖，開發(fā)中基層管理課程百余門，精品管理案例30余個，覆蓋中基層管理者2000余人。
包括課程：《腿部管理者三板斧》、《高效管理者的角色與認(rèn)知》、《有效輔導(dǎo)的三景一招》 、《管理經(jīng)驗(yàn)萃取與任務(wù)地圖》、《優(yōu)秀管理者的五項(xiàng)修煉》等。
【培訓(xùn)體系搭建能力】在平安集團(tuán)、車企任組織與人才發(fā)展總監(jiān)期間，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)從0-1搭建培訓(xùn)體系（包括課程體系、講師梯隊(duì)、管理機(jī)制、評估發(fā)展），培養(yǎng)與孵化內(nèi)部講師200余人，成功策劃和執(zhí)行了多個高管團(tuán)隊(duì)、中基層管理者培養(yǎng)項(xiàng)目，為企業(yè)培養(yǎng)與輸送優(yōu)秀管理者500余名。組織專家和培訓(xùn)師開發(fā)了管理類線上課程百余門、管理實(shí)戰(zhàn)案例近100個。作為講師，總授課時長200+小時，效果滿意度98％。
包括課程：獨(dú)家版權(quán)-《超敏課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》、《超敏學(xué)習(xí)地圖開發(fā)》、《經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)》、《TTF360能力提升課堂》
【企業(yè)大學(xué)建設(shè)能力】韋博教育集團(tuán)企業(yè)大學(xué)執(zhí)行校長期間，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)從0-1的企業(yè)大學(xué)的籌建、運(yùn)營與商業(yè)化轉(zhuǎn)型。創(chuàng)建新人系、專業(yè)系、管理系以及在線學(xué)習(xí)平臺等四大學(xué)院，5年累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)近2萬人，為企業(yè)內(nèi)培養(yǎng)與輸送優(yōu)秀管理者1000余名，為行業(yè)孵化合格校長200余名。開發(fā)與運(yùn)營中基層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目近30個，組織專家和培訓(xùn)師開發(fā)了200門課程，項(xiàng)目實(shí)施案例200余個。作為內(nèi)部顧問，幫助四大事業(yè)部完成人才發(fā)展體系的搭建。作為領(lǐng)導(dǎo)力授課講師，個人總授課時長600+小時，管理者覆蓋率100％，并拓展實(shí)施加盟商的領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，為企業(yè)大學(xué)商業(yè)化轉(zhuǎn)型打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
包括咨詢：《事業(yè)部培訓(xùn)體系搭建0-1全案項(xiàng)目》、《企業(yè)文化升級與落地全案項(xiàng)目》、《關(guān)鍵崗位人才盤點(diǎn)與咨詢項(xiàng)目》、《事業(yè)部繼任者計(jì)劃咨詢與培養(yǎng)項(xiàng)目》、《事業(yè)部學(xué)習(xí)型組織轉(zhuǎn)型咨詢項(xiàng)目》
包括課程：《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《新經(jīng)理管理加速訓(xùn)練營》、《高績效團(tuán)隊(duì)的五個關(guān)鍵》、《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)修煉》、《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
1.校長培養(yǎng)與管理加速項(xiàng)目——超100場、累計(jì)學(xué)員3000人、學(xué)員滿意度98％以上
涵老師任職企業(yè)大學(xué)校長期間，以授課講師身份為多家語言類、藝體類機(jī)構(gòu)提供《高效管理者的角色與職責(zé)》《領(lǐng)導(dǎo)力與管理者角色發(fā)展》、《合格管理者的五項(xiàng)能力》、《優(yōu)秀管理者的五項(xiàng)修煉》、《從目標(biāo)到結(jié)果——中層管理者的復(fù)盤思維》等專業(yè)課程，課程超過100場專題培訓(xùn)，累計(jì)覆蓋學(xué)員3000人，其中，中基層管理人員占比85％以上，學(xué)員滿分占比超過93%。
2.管理者陪伴與成長服務(wù)——1個企業(yè)級咨詢方案輸出，近10個管理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)案例輸出，近30名管理者1對1輔導(dǎo)個案輸出，學(xué)員滿意度95%以上
涵老師作為管理者成長教練為蘇州藍(lán)豚動力提供為期半年的企業(yè)陪跑服務(wù)，圍繞管理者8項(xiàng)核心關(guān)鍵任務(wù)（角色認(rèn)知、目標(biāo)管理、任務(wù)委派、過程管理、輔導(dǎo)與激勵、績效評估與面談、會議管理、管理溝通），通過每周一次團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)+每月一次集訓(xùn)+關(guān)鍵人員1對1輔導(dǎo)的方式，全面推動企業(yè)管理者從學(xué)習(xí)到實(shí)踐的落地轉(zhuǎn)化，2個企業(yè)級咨詢方案輸出，近10個管理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)案例輸出，近30名管理者1對1輔導(dǎo)個案輸出，助力創(chuàng)業(yè)型企業(yè)夯實(shí)內(nèi)功，為企業(yè)高速發(fā)展與業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)型做好充足準(zhǔn)備。
3.中基層管理者學(xué)習(xí)地圖與課程開發(fā)項(xiàng)目——3個崗位的學(xué)習(xí)地圖，百余門的管理課程、30余個精品管理案例，近18000字的《管理者招聘紅寶書》，內(nèi)部推廣與滿意度90%
涵老師任職阿里巴巴期間，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，助力本地生活的中基層管理者（包括商務(wù)拓展一線員工、營團(tuán)長、城市經(jīng)理等崗位）開發(fā)學(xué)習(xí)地圖三套，輸出近四個崗位的課程體系，通過經(jīng)驗(yàn)萃取、引導(dǎo)賦能、調(diào)研訪談等多種咨詢與學(xué)習(xí)技術(shù)，帶領(lǐng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開發(fā)課程百余門，精品管理案例30余個，近18000字的《管理者招聘紅寶書》一套，其獨(dú)特的小微案例開發(fā)與教學(xué)模式，降低了內(nèi)部管理者在培訓(xùn)與輔導(dǎo)下屬時不擅演講、沒時間做課件的難度，有效提升了培訓(xùn)與輔導(dǎo)的效果，獲得內(nèi)部的推廣與一致好評。

【培訓(xùn)經(jīng)歷】
固雅環(huán)境服務(wù)有限公司《高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)突破》2期，培訓(xùn)人數(shù)120余人，好評率100%
和創(chuàng)化學(xué)《360情景領(lǐng)導(dǎo)力》2期，培訓(xùn)人數(shù)80余人，好評率100%
廈門火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)《管理者加速成長訓(xùn)練營》3期，培訓(xùn)人數(shù)140余人，好評率100%
江蘇融政科技有限公司《高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)突破》2期，培訓(xùn)人數(shù)80余人，好評率100%
華萊士《高績效團(tuán)隊(duì)的五個關(guān)鍵》2期，培訓(xùn)人數(shù)80余人，好評率100%
蘇州藍(lán)豚動力《管理者加速成長訓(xùn)練營》3期，160人余人，好評率100%

【理論體系】
【PSKS四維融合教學(xué)模式】

 

 

 

【優(yōu)勢+，管理者培養(yǎng)模式】

 

 

【愿景使命】
致力于構(gòu)建一套系統(tǒng)化、高效能的管理者培養(yǎng)體系，助力每一位管理者實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越，助力企業(yè)在激烈的市場競爭中穩(wěn)步前行，實(shí)現(xiàn)長期的成功與可持續(xù)發(fā)展。

【授課風(fēng)格】
訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合：課程融合了最新理論教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)演練的精髓，通過模擬真實(shí)工作場景、項(xiàng)目實(shí)踐或案例分析，促進(jìn)學(xué)員能夠直接將所學(xué)知識應(yīng)用于解決實(shí)際問題中，為學(xué)員提供了一個高效、實(shí)用、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。
情景教學(xué)：擅長在培訓(xùn)課程中設(shè)計(jì)多樣化的情境模擬，如角色扮演、案例分析、虛擬環(huán)境等，以模擬真實(shí)工作或生活中的各種場景，使學(xué)員能夠在接近真實(shí)的情境中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)?；有詮?qiáng)，靈活應(yīng)變，確保每個學(xué)員都能從情境中獲益。
寓教于樂：善于將課程內(nèi)容以輕松、有趣的方式呈現(xiàn)，使學(xué)習(xí)過程充滿樂趣和吸引力，兼具互動性與趣味性，最大程度激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。
探索學(xué)習(xí)：擅長設(shè)計(jì)開放性和啟發(fā)性的問題，以激發(fā)學(xué)員的好奇心，促使他們深入思考、主動尋找信息，從而構(gòu)建自己的知識體系。提供豐富的拓展型學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)員拓寬學(xué)習(xí)渠道，提升自我學(xué)習(xí)能力。

【主講課程】
【引領(lǐng)自我】-賦能團(tuán)隊(duì)協(xié)同，破解實(shí)戰(zhàn)難題
《高效管理者的角色認(rèn)知與定位》成長第一課
《優(yōu)秀管理者的五項(xiàng)修煉》（高返聘+爆款課程）
【引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)】-賦能團(tuán)隊(duì)協(xié)同，破解實(shí)戰(zhàn)難題
《戰(zhàn)略解碼下的目標(biāo)管理與高效執(zhí)行》（經(jīng)典課程）
《實(shí)現(xiàn)績效飛躍的密碼——中層管理者的復(fù)盤思維》
《卓越面試官之人才招聘甄選實(shí)戰(zhàn)指南》（高返聘+爆款課程）
《團(tuán)隊(duì)賦能-輔導(dǎo)帶教與教練技巧》（高返聘+爆款課程）
《團(tuán)隊(duì)激活-團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)突破》（經(jīng)典課程）
《突破績效瓶頸-管理者績效反饋與面談必修課》（高返聘+爆款課程）
《點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)潛能-高效管理者的激勵與授權(quán)》（高返聘+爆款課程）
《場景化會議管理：高效決策與共識推進(jìn)》（經(jīng)典課程）
《管理者腿部三板斧精華班》（經(jīng)典課程+高返聘+爆款課程）
【引領(lǐng)業(yè)務(wù)】-驅(qū)動跨域協(xié)同，攻克業(yè)務(wù)瓶頸
《私董會：驅(qū)動業(yè)務(wù)增長的協(xié)同策略-跨部門協(xié)作引導(dǎo)工作坊》開年第一課
《開放空間：靶向突破，攻克業(yè)務(wù)難點(diǎn)-跨部門共創(chuàng)引導(dǎo)工作坊》開年第一課
【領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)戰(zhàn)工作坊】
《人才管理大師-業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)工作坊》（經(jīng)典課程+高返聘）
《新經(jīng)理管理加速訓(xùn)戰(zhàn)營-構(gòu)建管理底層邏輯》（經(jīng)典課程）
《解鎖優(yōu)勢密碼-管理者引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)卓越進(jìn)階工作坊》（經(jīng)典課程）
《透視團(tuán)隊(duì)發(fā)展曲線 - 管理者全景畫布工作坊》（經(jīng)典課程）
《績效破局實(shí)戰(zhàn)工作坊：突破反饋與面談困境》（高返聘+爆款課程）
《管理者腿部三板斧訓(xùn)戰(zhàn)營》（經(jīng)典課程+高返聘+爆款課程）
《管理者腿部三板斧精進(jìn)營》（經(jīng)典課程+高返聘+爆款課程）
【領(lǐng)導(dǎo)力沙盤工作坊】
《決戰(zhàn)沙漠-高績效團(tuán)隊(duì)的5個關(guān)鍵》沙盤（經(jīng)典課程+高返聘）
《米諾斯-高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)突破》沙盤（經(jīng)典課程+高返聘）
《火星計(jì)劃-目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》沙盤（經(jīng)典課程+高返聘）
《360全景領(lǐng)導(dǎo)力沙盤-鍛造復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)高手》沙盤（高返聘+爆款課程）
三大陪跑項(xiàng)目系列
培訓(xùn)體系建設(shè)陪跑項(xiàng)目《四位一體培訓(xùn)體系0-1建設(shè)與落地項(xiàng)目》（已交付4家）
管理者梯隊(duì)建設(shè)類陪跑項(xiàng)目《管理者三維訓(xùn)練體系-認(rèn)知、思維、行動》（已交付2家） 

• 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實(shí)現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價值觀落地秘籍與員工行動的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

  ￥   元/ 天

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• 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊

   

  云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實(shí)踐介紹（半天）1.云計(jì)算全球趨勢和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺戰(zhàn)略的定義和設(shè)計(jì)-平臺模式特征和類型，平臺商業(yè)的設(shè)計(jì)架構(gòu)4.平臺商業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..

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• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計(jì)思維工作坊

   

  主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計(jì)思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設(shè)計(jì)思維的基本理念與步驟Ø什么是設(shè)計(jì)思維（Designthinking）&Osl..

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• 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標(biāo)和考核

   

  1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗(yàn)，進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術(shù)賦能，企業(yè)可以精準(zhǔn)的運(yùn)營，得到速度，敏捷型，質(zhì)量和成本的競爭優(yōu)勢1..

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• 修出好“型”來—九型人格工作坊

   

  課程簡介： 俗話說：“江山易改，本性難移”，這“性”，指的就是個性，也就是心理學(xué)上所稱的性格。所謂性格，也可區(qū)分為個性與格局，人的成就大小，正與個性格局，有著密不可分的關(guān)系。知人必先知己，知心必先正心，這是一次反求諸己，正心知心的性格聚會！來看看你是怎樣的人，不同的人看到這樣的信息，會產(chǎn)生不一樣的感覺，..

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• 卓越人生工作坊

   

  第一單元：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建立 第二單元：創(chuàng)造與毀滅的力量 1.人類的BVR系統(tǒng) 1.1何謂信念 1.2信念的強(qiáng)大力量 1.3活動----信念之書改寫 2.人生的指南針---價值觀 2.1何謂價值觀 2.2價值的形成 2.3活動練習(xí)： 2.3.1價值方向---走出困惑的沼澤地 2.3.2價值定位法---倍增行動力的心靈運(yùn)..

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